化学学科有两大特点：

（一）①以实验为基础，化抽象为直观。②抓住化学要点、讲解练习结合③紧扣正反两面，讲清化学概念

（二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。首先，初中化学学习阶段，60%以上的内容会结合微观粒子进行考察，而考察的题目都是书本上找不到的。第二，初三的知识会在溶液、酸碱盐这几个单元进入中高难度知识点综合。

数学思想：函数与方程思想，数形结合思想，化归与转化思想，特殊与一般思想，或然与必

然思想，分类的思想。

数学能力：运算能力、逻辑推理能力、空间观念、统计观念、应用意识、创新意识。

考试内容：数与代数、图形与几何、统计和概率以及综合实践四大模块。

1. 英语思想角度：

多掌握方法，多理解。非常反对一些家长及老师观点：要求学生大量背诵课文、句子、句型思想，在此表达不是说不需要背诵，而是要根据学生基础、适当背诵。对于基础扎实学生是锦上添花，基础薄弱学生就是雪上加霜！

以提高学生学习积极性，开发思维能力为出发点，开拓学生系统思维模式，能有效避免学生抓不住重点、难点、易错点等问题，防止知识遗漏，从而达到轻松学习的效果，通过系统学习法可将学生散乱的知识点整合成有条理、有框架清晰的知识体系语文:初中语文不仅知识覆盖面宽泛，而且占据绝对分量的阅读（除一篇课内文言文）和写作均以课外形式出现，既要求学生要具备扎实的基本功，又要具备分析、总结知识点的能力，才能举一反三，实际运用到课外。支点语文独创学习法：（1）阅读知识树法：五幅图搞定五类阅读（记叙文、小说、散文、说明文、议论